南京博物館教育資源項目庫
南京博物館教育資源項目庫
（略）申報單位：（略）
（小低、小中、小高、初中、高中等）（收費標準）
1（略）博物館長江文化之都小高、初一“長江文化之都”課程由（略）博物館推出，圍繞豐富的館藏，帶領青少年領略長江文化魅力。課程涵蓋長江流域歷史變遷、文化遺產等內容，通過文物講解、互動體驗，讓青少年了解南京與長江的深厚淵源，感受長江文化的博大精深，在觸摸歷史、對話文明中，增強文化自信。課件168元/人許葉青（略）
2太平天國歷史博物館博物館里的古紙技藝小低課程依托太平天國歷史博物館豐富的紙質文物資源，以古紙文化為核心，融合歷史、科學與藝術多學科知識。課程按古紙生產制作、使用傳承、文物保護脈絡展開，通過觀摩珍貴古籍，了解造紙術歷史貢獻；結合《天工開物》古法工藝，開展澆紙法手工造紙與干花草裝飾實踐；以晚清名臣函札為引，講解箋紙文化，體驗流沙箋制作。學生在沉浸式觀展、科學實驗與藝術創作中，感受古紙承載的文明價值，掌握傳統造紙技藝。課件是陳曦（略）
3太平天國歷史博物館、（略）考棚小學館中“印”記小中課程以太平天國歷史博物館陳列展覽的印章為導入，利用“學習單”讓學生在博物館展廳里尋找印章，探討印章的權力象征、身份證明、文件簽署的功能作用，并學習陰刻和陽刻兩種印章雕刻方式：（略）
4太平天國歷史博物館園林建筑師小低、小中、小高活動通過實地探訪、專題授課及動手體驗相結合的教學方式：（略）
5中國共產黨代表團梅園新村紀念館星火相傳品經典——紅色閱讀主題思政課程全年齡段課程以《青少年時期的周恩來》為主線，結合“周鄧班”相關工作，面向青少年及大學生群體，通過閱讀、詩歌朗誦等形式，展示周恩來崇高精神的豐富內涵和時代價值，活動參與者通過誦讀相關作品，表達對周恩來的無限思念和由衷敬意，抒發心向黨、愛祖國的真摯情感和堅定決心。課件否李舟（略）
6（略）民俗博物館南京“民俗·非遺+”系列中華優秀傳統文化思政課大中小學各學段課程主要包含“文物里的小美好”“我們的節日”“跟著非遺探金陵”等板塊。以實地參觀、手工技藝體驗等方式：（略）
7（略）民俗博物館文物里的小美好——妙趣橫生的古建筑小中小高初中高中課程以民居建筑為核心主題，通過對古建筑的結構、裝飾、布局以及背后蘊含的歷史文化意義的講解，讓青少年全方位領略傳統建筑藝術的魅力。課件100-150元/人簡澤菲（略）
8（略）民俗博物館跟著非遺探金陵——金陵尋蹤巳蛇之美小低、小中、小高、初中、高中課程以蛇年文化為主題，說文解“蛇”，并借助文物圖鑒、民間傳說與（略）民俗博物館非遺傳承人的蛇年新作，為同學們解讀神秘的蛇文化。從蛇在傳統文化中的象征意義，到與蛇相關的民俗故事、傳統藝術表現形式等，全方位探索傳統文化的深厚底蘊。課件100-150元/人簡澤菲（略）
9（略）課堂了解家風知識，沉浸式參觀甘熙宅第建筑群，了解甘氏子孫傳承家風的故事和建筑中承載的家風禮儀精神，通過動手制作主題非遺手工（拓印、布貼畫、篆刻、面塑等）深化對家風文化的理解。課件100-150元/人簡澤菲（略）
10渡江勝利紀念館“連環畫里的紅色經典”館校合作思政課程小低、小中、小高連環畫，作為中華優秀傳統文化與革命文化的獨特載體，曾深深影響了幾代人的成長。課程以《中共南京地方組織早期領導人連環畫叢書》為依托，采用人物故事導讀、背景知識拓展、文史典故結合等多種授課方式：（略）
11渡江勝利紀念館“種下紅色的種子”館校合作系列課程初中課程重點選取各時期具有代表性的紅色歌曲、革命詩詞、烈士家書、《新青年》文章等經典名篇，以經典文本的創作背景及文化內涵為切入點，結合《人間正道是滄桑——中國共產黨南京歷史展》的文物展品和圖文資料，通過對經典的深入研讀，讓青少年進一步深刻認識中國共產黨先進的政治屬性和革命先烈們崇高的政治理想，起到學史有形、潤物細無聲的效果，并選拔成員組成“小紅帆”宣講團和“小紅帆”劇團，定期開展社團課程。課件否高小雅（略）
12渡江勝利紀念館“佳節憶先烈詩詞話崢嶸”課程小低、小中、小高該課程集中在傳統節日和重要紀念日開展，結合節日主題，解析相關詩詞。如新春佳節以毛澤東同志的經典詩詞《沁園春·雪》、《如夢令·元旦》為主要線索，清明節則以《四言詩·祭黃帝陵》為主要內容，端午節解讀《菩薩蠻·大柏地》，烈士紀念日解讀陳毅同志《梅嶺三章》等，貼合情境開展教育活動。課件是高小雅（略）
13六朝博物館六朝風物小中、小高課程是六朝博物館與（略）合作開發的小學博物館系列教育內容，旨在激發兒童探索欲望，汲取并傳承中華優秀傳統文化思想精華，培養家國情懷。課件否徐丁（略）
14六朝博物館六朝青博物館課堂小中、小高課程依托“六朝青”志愿服務社，結合博物館館藏資源，深入挖掘南京地域文化的特點，突出南京“美麗古都”（略）內涵，組織“六朝青”志愿者策劃實施。分“探秘六朝帝都”“領略六朝風采”“對話六朝人杰”“回望六朝”四個課程包。課程（略）別于學校學科教育，又與教學計劃相融合，模塊可拆分可組合，靈活性強，課程結合學校教學進行效果反饋，做到讓每一位參與學生“會聽、會說、會做”。課件否徐丁（略）
15侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館讓藝術賦能社教——“和平之聲”藝術課程全年齡段課程以藝術形式厚植青少年家國情懷，傳播歷史記憶，弘揚愛國主義精神，培養擔當民族復興大任的時代新人，同時向世界傳遞和平理念，守護正義與希望。課件否顏雪姣（略）
16侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館南京大屠殺的歷史記憶初中、高中通過南京大屠殺檔案史料，介紹南京大屠殺基本史實。選取南京大屠殺幸存者口述證言，體現南京大屠殺暴行給受害人造成的巨大傷害。回顧國家公祭日設立的經過和舉辦的活動，介紹國家公祭的目的、意義、對象、影響等。梳理南京大屠殺歷史記憶，從受害者的個體記憶到南京（略）記憶，再到中國的國家記憶，直至成為世界記憶的過程，引導學員銘記歷史，珍愛和平。課件否王立（略）
17雨花臺烈士紀念館《傳承》讀本（小學）精品示范課小低、小中、小高雨花臺烈士紀念館聯合（略）教育局、一線名師、文博專家，（略）走進中小學校園的紅色教材《傳承——雨花英烈精神中（小）學生讀物》。配合《傳承》讀本，邀（略）優秀一線中小學教師，打造16節《傳承》讀本（小學）精品示范課程，為廣大師生提供優質教學資源共享，為思政課堂提供了生動鮮活的教學藍本。課件否許馨（略）
18雨花臺烈士紀念館《建筑里的緬懷》課程小中、小高、初中、高中等課程圍繞雨花臺不可移動文物資源，與steam教育理念結合，融美術、勞動等學科內容打造8項主題，帶領青少年兒童實地探索、課堂教學、動手實操，研學雨花臺烈士陵園的建筑，從建筑群到單體建筑，從宏觀到細節，從外形到內涵，從功能到寓意，引導青少年兒童與建筑物“對話”。課程獲評全國首屆文化遺產研學優秀案例。課件否許馨（略）
19雨花臺烈士紀念館《雨花英烈的藝術人生》課程小中、小高、初中、高中等課程打破“就烈士講故事”的常規說教模式，利用館藏的書畫、刺繡、篆刻、原創歌曲等藝術類文物，（略）上的藝術修養、高貴品行和紅色初心，努力做到見人見物見精神。課程根據9—13歲青少年的認知特點和心理特征，通過“線上和線下”相結合的形式開展，貫穿一個學期。課件否許馨（略）
20雨花臺烈士紀念館《雨花英烈的詩詞人生》課程小中、小高、初中、高中等選取雨花英烈的經典詩詞及他人的紀念詩詞，緊扣語文相關課文做延伸，并串聯起中共黨史的重大事件。在提升青少年文化素養的基礎上，激發興趣，厚植愛國情懷。該課程包括線下專題課和線上拓展課，總計六課時。課件否許馨（略）
21雨花臺烈士紀念館“革命文物故事開講啦”——雨花臺紅色思政課小低、小中、小高、初中、高中等課程配合文物故事宣講、3D打印、文物復制件展示、“閃光的人生”特色社教課程等，采用實地授課、故事演繹、藝術+宣講、云端課堂、文物專題展覽等多種形式，分齡分眾、因人施講，宣講雨花臺烈士紀念館館藏文物故事。利用革命文物這一“生動教材”，讓革命文物走出紀念館、走近青少年，帶領青少年回溯紅色歷史、感悟英烈初心，使革命精神薪火相傳、生生不息。課件否許馨（略）
22雨花臺烈士紀念館雨花英烈的青春之歌小低、小中、小高、初中、高中課程緊扣學生熟悉的時代熱點，挖掘青年英烈生動鮮活、有血有肉的個性魅力，通過多媒體、趣味繪本等多種教學形式激發學生學習興趣，讓學生在沉浸感中找到情感共鳴，把握英烈的初心共性，體會雨花英烈精神的時代內涵，增強時代新人的使命擔當。課件否許馨（略）
23雨花臺烈士紀念館話說初心——大眾偶像惲代英初中、高中把握英烈初心，感悟信仰的力量。課程通過講述雨花英烈惲代英青少年時期的求學與人生奮斗經歷，由“自己卷自己的學霸”“青年人最愛的導師”“一往無前的斗士”幾部分切入，塑造惲代英可親可敬的人物形象，讓青少年產生共鳴，深思英烈的人生選擇，汲取奮進力量。課件否許馨（略）
24雨花臺烈士紀念館雨花英烈主題國旗下講話小低、小中、小高、初中、高中結合校方需求，挖掘英烈故事背后的精神力量，讓紅色故事入耳入心，引導青少年成長。課件否許馨（略）
25南京中國科舉博物館歐陽修考試記小低、小中、小高課程將“科舉文化知識課堂+沉浸式參觀+文物學習材料”相結合的方式：（略）
26南京中國科舉博物館“小狀元會講解”文明小義工校外培訓項目小中、小高、初中帶領學生們感受千年科舉文化的獨特魅力，探尋文物背后的故事，共同探討“狀元是如何煉成的”。增長文博知識，鍛煉口語表達能力，提升人際交往能力，了解作為小狀元講解員應當承擔的責任與義務，增強社會責任感意識，進一步讓學生體會奉獻他人、提升自我的快樂意義。課件是王曉璐（略）
27南京中國科舉博物館探尋紅色工運文脈弘揚英烈革命精神小中、小高、初中1989年以江南貢院歷史遺跡為基礎成立了南京江南貢院歷史陳列館，2012（略）、飛虹橋等歷史遺存的基礎上建立南京中國科舉博物館，2017年建成并正式對外開放，系統展現了中國古代考試制度的發展歷程。課件中沿著江南貢院歷史發展脈絡帶領學生進行學習，了解千年科舉制度的發展歷程，（略）的前世今生，了解（略）發生的紅色故事，了解革命英烈頑強斗爭的革命精神。感受革命先輩們浴血奮戰、不怕犧牲、頑強拼搏的英雄氣概和開拓進取的勇氣。課件是王曉璐（略）
28南京中國科舉博物館《江南貢院——科舉的前世今生》AR讀本小低、小中、小高你知道科舉制度是什么嗎?你知道古代是如何選拔官員的嗎?你知道古代考試與現代考試的異同嗎?翻開《江南貢院--科舉的前世今生》AR社教讀本，它將一一為你解答。《江南貢院--科舉的前世今生》AR社教讀本作為江南貢院系列讀本，從科舉誕生的思想淵源、科舉誕生前的選官制度、科舉的創立、科舉的完善與發展、科舉的鼎盛、科舉的改革與停廢、科舉的延續等幾個板塊講述科舉的發展脈絡以及對現代社會的影響。課件是王曉璐（略）
29南京中國科舉博物館“瓷博士”開課小高、初中、高中、職業學校、大學“瓷博士”不是某一個人，而是古陶瓷研究會集體的智慧和經驗。《“瓷博士”開課》是一本青少年文史讀物，閱讀對象是初中學生。“（略）揭謎”，這句話是“瓷博士”對同學們說的，也是對古陶瓷愛好者、研究者說的，因為古陶瓷還有許多未解之謎。課件中布置的作業，就把幾個謎交給了同學們:1.蒙古族人統治的元代為什么元青花上表現的都是漢族英雄和漢族人的故事?2.《西游記》成書于明代，為什么元青花上有西游記故事圖?3.為什么明代末年青花瓷上出現大量的藥草圖?這些既是古陶瓷研究的重要課題，也是孩子們感興趣的智力測驗。課件是王曉璐（略）
30南京大報恩寺遺址博物館非遺燒箔畫小低、小中、小高、初中課程旨在通過沉浸式體驗，讓參與者深入了解這一非物質文化遺產的傳統技藝。內容包括燒箔畫的歷史背景與文化價值，結合知識講座與動手實踐，參與者將學習如何運用燒箔等材料，通過特殊技法創作出充滿藝術魅力的畫作，體驗傳統藝術的獨特魅力，激發學員對非遺文化的熱愛與傳承的責任感，培養他們成為新時代的非遺文化傳承者。課件是席瑩瑩（略）
31南京大報恩寺遺址博物館小小文物修復師小低、小中、小高、初中課程通過沉浸式體驗，讓參與者深入了解文物修復這一文化保護的重要技藝。包括文物修復的基本原則與歷史價值，結合知識講座與動手實踐，參與者將學習文物修復的常見方法，如拼接、補缺等，通過模擬修復體驗，了解文物背后的故事與修復過程的嚴謹細致，激發青少年對文化遺產保護的興趣與責任感，培養他們成為新時代的文化守護者。課件是席瑩瑩（略）
32南京大報恩寺遺址博物館小小古籍修復師小低、小中、小高、初中課程結合南京大報恩寺遺址博物館《永樂大典》展覽，讓學生深刻了解古籍修復的意義，旨在使典籍中蘊含的中國文化得以傳承并發揚光大。在老師的指導下，青少年親手嘗試使用專業的修復工具和技術，按照修復文物的操作流程，對受損的紙張進行修復，了解學習該項傳統技藝。課件是席瑩瑩（略）
33南京城墻博物館城磚的誕生小低、小中、小高、初中課程以南京城墻博物館里的城磚、磚窯為出發點，通過多媒體展示、動畫演示、教師授課及動手實踐等過程，向學生介紹南京城墻城磚的制作方法、步驟，了解磚窯的構造、作用，寓教于樂，讓學生通過了解文物磚窯的結構，貼近歷史感受古人智慧；通過觀看動畫，學習南京城磚的燒制要求；通過參觀城墻及博物館，感受古人的智慧和歷史的厚重感。課程旨在提升當代中小學生的民族自豪感，讓學生在學習過程中體會大國的工匠精神。課件128元/人陳英琦（略）
34南京城墻博物館大明低溫金屬鑄造工坊小低、小中、小高、初中課程以明故宮螭首和令牌為載體，融合實地講解與手工制作。通過在博物館展廳內探究明故宮建筑特色、城門管理模式，領略皇家建筑魅力與古代管理智慧；通過在專業指導下體驗低溫金屬鑄造工藝，親手打造專屬作品，領悟工匠精神，提升學員民族自豪感，傳承優秀傳統文化，適合7-15歲青少年。課件168元/人陳英琦（略）
35明孝陵博物館武備志—明代甲胄文化課堂小低、小中、小高、初中課程聚焦甲胄文化，甲胄作為古代重要軍事裝備，自先秦發端，至明代達巔峰。第一部分介紹甲胄起源與變遷，涵蓋材質、形制等演變；第二部分著重明代甲胄，其制式繁多，集實用性與藝術性于一體，堪稱古代盔甲工藝高峰；第三部分通過十四首戰爭詩詞，結合歷史英豪事跡，讓學生感受甲胄在戰爭中的運用及承載的民族精神，拓寬對古代軍事文化的認知。課件198元/人陸瑩（略）
36孫中山紀念館走近孫中山小低、小中、小高、初中課程以孫中山生平為脈絡，依托南京孫中山紀念館文物資源，構建六大主題教學模塊：從少年立志、創建民國、捍衛共和到國共合作、精神傳承，系統呈現其革命歷程與思想精髓。整合200余件數字化文物、10個情境決策游戲及原創研學手冊，打造沉浸式學習體驗。通過解析《臨時約法》原稿、中山裝設計內涵等細節，引導學生理解辛亥精神；結合“振興中華”當代實踐案例，激發青少年責任擔當。課程首創“歷史情境模擬”教學法，實現文物資源的教育轉化，構建“認知—情感—實踐”三維目標體系，為中小學歷史教育提供可復制的館校合作范式。課件否盧夢婕（略）
37南京抗日航空烈士紀念館“牢記初心賡續紅色血脈”黨史教育主題活動高中、大學、成人課件分為現場教學、“英烈在我身邊”主題情景教育、“重溫黨史憶初心”體驗教學、學黨史上黨課四個部分。核心突出重溫艱苦抗戰歲月，弘揚偉大抗戰精神。通過對抗日空戰歷史以及抗日航空英烈事跡的了解，激發受眾愛國熱情，增強廣大黨（團）員青年的民族自豪感與民族自信心。課件（略）孫瑤（略）
38南京抗日航空烈士紀念館“紅色飛鷹”——信仰公開課小低、小中、小高、初中、高中課程將黨的航空初心、奮斗歷程、英雄故事、革命文物、遺址遺跡靈活融入在教學活動中，通過云憑吊、情景教學、主題講座、文藝表演等形式，將思政教育與藝術相結合，切實培養學生愛國情懷、賡續紅色血脈，傳承紅色基因。課件否孫瑤（略）
39（略）（略）博物館追尋南京第一縷文明曙光——湖熟文化小中、小高、初中湖熟文化作為長江下（略）（略）論證而命名的考古學文化，不僅奠定了南京在整個長江下（略）的文明根基，更是對學生進行優秀傳統文化教育、愛祖國、愛家鄉教育的鮮活資源。課程以“湖熟文化”為核心，精心開發了一條以歷史文化探索為主線，涵蓋“尋根·文明探源之旅”“創藝·解碼千年文化”“對話·追溯先民足跡”“傳承·共繪未來文明”四個系列。課件否李田娣（略）
40（略）（略）博物館烽火橫山我來說——我是紅領巾講解員小中、小高為充分發揮博物館的教育功能，深度融合江寧博物館“唱支山歌給黨聽講個故事給您聽”這一江寧紅色文化故事宣講特色品牌活動，讓紅色文化在青少年群體中生根發芽、薪火相傳，江寧博物館攜手（略）江寧上坊新城小學與（略）橫山村，共同開展了《以兒童之聲為橫山代言——烽火橫山我來說》系列實踐活動。課件否李田娣（略）
41（略）（略）博物館“我是紅領巾小導游”——小學生社教體驗活動小低、小中、小高近年來，在高淳博物館專業講解老師的培訓下，有來自（略）實驗小學、寶塔小學、（略）小學的百余位小學生參與其中，體驗了“小導游”的角色扮演。他們堅守崗位，與博物館工作人員配合默契，積極主動地為游客提供參觀講解服務，充分展示了志愿者精神，收獲大眾好評。課件否許格格（略）
42江蘇警官學院博物館小指紋大學問小中、小高、初中介紹指紋的形成時間、指紋紋型、指紋細節特征、指紋的三大自然特性等科普知識，宣傳中華指紋文化的源遠流長和指紋科學的獨特魅力，讓學生學會保護自己的“生物密碼”，激發對科學的興趣，為學生的全面成長奠定基礎。互動環節：制作指紋捺印卡片、體驗粉末顯現指紋小實驗、手指書畫非遺體驗。課件否朱薪宇（略）
43南京師范大學博物館銘記金陵殤——愛國主義教育之旅小學、初中、高中課程帶領學生參觀博物館，重走隨園國際（略），《魏特琳日記》選讀，撰寫“和平寄語”，總結反思，開展“歷史與當代責任”主題班會，分享感悟。課件198元/人劉小艷（略）
44南京師范大學博物館丹青描雅趣——博物館名畫臨摹課初中、高中課程將對博物館精品書畫進行講解，學生在老師指導下進行臨摹實踐。課件198元/人劉小艷（略）
45南京稅收博物館稅潤童心稅收里的文化傳承小高課程將稅收啟蒙知識與學校課程體系串聯，貫穿學生個人素養提升的全過程，做到法治教育和道德教育相統一，培育具有良好道德素質的人才。課件否江曉彤（略）
46南京稅收博物館稅收與我們的生活小高、初中課程突（略）管理社科知識啟蒙。分為三個部分：一是走進歷史，探究稅收；二是觀察生活，探尋稅收；三是稅收讓生活更美好。課件否江曉彤（略）
47南京歷代云錦博物館南京云錦織造技藝小低、小中、小高、初中、高中等課程主要通過介紹云錦工藝，紋樣造型類型，開闊視野，宣揚和保護南京云錦，加深對南京云錦美學價值和藝術價值的認識，提升自身的美學鑒賞能力。旨在更加激發孩子愛祖國、愛科學技術的熱情，讓更多的人了解這古老而美麗的傳統藝術，為社會主義精神文明建設添磚加瓦！課件600元/場周夢緣（略）
48南京紫金山昆蟲博物館給孩子的一節昆蟲課小學、初中、高中課程結合昆蟲博物館特色，將活體昆蟲和昆蟲標本帶入到課堂當中，讓同學們身臨其境的感受到昆蟲世界的奇妙之處，通過近距離觀察，觸摸等方式：（略）
49南京奧林匹克博物館博物館里的思政課“中國奧運奮斗史”小低、小中、小高、初中、高中等課程從中國接觸奧運、參與奧運、舉辦奧運、成為體育強國幾個方面闡述中國奧運事業的奮斗史。參觀博物館，帶領同學一起參觀見證中國奧運奮斗史的一件件展品，讓同學與新中國第一次參與的1952赫爾辛基奧運會火炬近距離接觸。情景再現，同學將會參與模擬圣火點燃過程，親身感受中國奧運事業的奮斗歷程。課件否陳易初（略）
50南京鈺緣泉博物館傳差南匠——青花淡描小低、小中、小高、初中課程針對小學課本五年級《（略）》、六年級《景德鎮的瓷器》等，結合博物館展品進行補充和延伸。上手不同時期的瓷片標本，通過博物館配備的顯微鏡，探索瓷器的微觀世界，了解瓷器的燒制工藝。針對不同年級的同學，進行創作體驗。課件是鄭天慧（略）
51（略）博物館博物通古今·趣學大歷史全年齡段課程深入挖掘南京豐富的歷史文化資源，做好文明探源宣傳工作，弘揚優秀文化傳統，增強民族凝聚力，并促進文化遺產地的可持續發展。活動從南京的建城史出發，結合南京考古遺址新發現，帶領觀眾走進（略）博物館、西街遺址工地、湯山國家地質博物館、孫權紀念館等地，通過實地考察學習，提升對南京（略）歷史有深層次的認識和體驗。該項榮獲2024研學案例入選全國百強文化遺產旅游案例。研學（略）/人4天王晨（略）
52（略）博物館和聲千年·樂聚中華全年齡段項（略）博館南北朝出土伎樂俑為切入，以禮樂為基石，帶領青少年感悟中華文明的哲學思想和人文精神。首次全方位從“聲音”的角度詮釋古代禮樂制度的精髓，學思踐悟中從“聽”到“心”感受中華民族多元一體文化的底蘊。通過參觀展覽、聲音課程、編鐘等古樂體驗，全方位帶領青少年從視覺、到聽覺，從課堂到體驗的多維學習。該項目榮獲2024年全國文博社教案例宣傳展示活動百項創新案例。研學188元/人王晨（略）
53（略）博物館一物、一書、一金陵全年齡段課程旨在在金陵千年文脈中探（略）記憶，“一物一書一金陵”活動邀您以《城回江水流》為引，漫步（略）博物館展廳。翻開書頁，字里行間流淌著南京歷史的滄桑變遷；駐足文物前，青銅器的斑駁、瓷器的溫潤，每件藏品都是時光的注腳。跟隨專業講解，傾聽文物背后的故事，感受帝王之都的興衰榮辱、市井街巷的煙火人情。從書籍到實物，從文字到實景，沉浸式解鎖南京的前世今生，開啟一場深度文化之旅。研學168元/人王晨（略）
54（略）民俗博物館“青磚小瓦馬頭墻”民居建筑探訪營中小學各學段?課程是（略）民俗博物館為6—18歲青少年設計的一日沉浸式研學活動。依托甘熙宅第“九十九間半”建筑群及非遺資源，活動融合教學、參觀與實踐，分齡打造文化體驗。通過實景參觀甘熙宅第，解析傳統民居設計智慧，動手拓印“馬頭墻”“花格窗”木雕版畫；榫卯模型演示與拼搭實踐；賞析木雕、石雕、磚雕的紋樣寓意（如梅蘭竹菊），并按年齡分組制作非遺手作。活動以“看、聽、做”結合的方式：（略）
55（略）民俗博物館“看展覽學非遺”主題研學小低、小中、小高、初中、高中課程通過實景參觀和手工實踐的形式開啟非遺深度探索。青少年可零距離觀摩非遺大師現場展演，在互動中親手體驗絨花制作、南京剪紙等傳統技藝，通過“眼觀、耳聽、手作、心悟”四維沉浸式學習，解碼非遺技藝蘊含的東方智慧，感悟精益求精的工匠精神。研學100—180元/人史麗萍（略）
56（略）民俗博物館“金陵古建·文化瑰寶”探秘之旅小低、小中、小高、初中、高中活動依托明清三大景觀——明孝陵、甘熙宅第、明城墻，創新構建沉浸式古建研學體系。以建筑藝術解碼、非遺技藝傳承、文物展陳研讀為三大核心，通過專家導覽、實景課堂、手工實踐等多元形式，帶領青少年兒童深入探索金陵古建精髓。研學688元/人史麗萍（略）
57渡江勝利紀念館“與長江同行”系列研學活動小低、小中、小高課程充分利用本館地緣優勢，以“長江大保護”為切入點，開展集職業體驗、生態修復兩項系列活動。激發青少年長江水生物保護和長江大保護的意識，感受家鄉南京在長江生物多樣性保護和水域生態安全修復取得的成果，感受長江流域的歷史文化魅力。研學128元/人/半天高小雅（略）
58渡江勝利紀念館“小小紅色宣講員”思政研學訓練營小低、小中、小高課程由文博專業研究人員、播音主持專業人員和專職講解人員等組成師資團隊，內容涵蓋黨史學習教育、宣講禮儀、基礎發音發聲、語言技巧強化、情緒與文稿、現場演練等形式課程，全面提升青少年的邏輯表達能力，讓青少年逐漸成長為合格的紅色宣講員。研學399元/人/期（起航小班2天）；99元/人（揚帆大班半天）高小雅（略）
59江寧織造博物館“（略）·紅樓春趣”研學課程小學、初中、高中課程依托“（略）春趣”展覽，以人教版語文五年級下冊《紅樓春趣》課文為核心，以風箏為線索展開。課程帶領學員對話曹雪芹，探尋大觀園中與風箏關系最密切的人物，（略）兒女與風箏的深厚聯結。通過“曹雪芹與于景廉”的故事，了解國家級非遺“曹氏風箏”的歷史及紋樣寓意；并開展風箏主題文創冰箱貼制作、紋樣拓印等手工活動，讓學員在動手實踐中體會傳統風箏藝術的文化魅力。研學98元/人楊海靜（略）
60六朝博物館文學里的六朝小學、初中活動以詩詞為舟、文物為鑰，帶孩子們解鎖千年金陵文脈。孩子們將在六朝博物館的沉浸式場景中，化身為穿越者，走進孫權波瀾壯闊的一生；臨摹《蘭亭集序》解碼烏衣巷傳奇，拓印瓦當觸摸六朝匠魂；從謝道韞的柳絮詩會到謝朓的江練光影，從辛棄疾的豪邁詞章到竹林七賢的琴音玄談，每一次互動都是與歷史對話——識一個人、背一首詩、認一件寶、悟一種精神。活動以南京為書卷，用六朝名士的智慧與風骨，在少年心中種下文化傳承的種子，讓“帝王州”的輝煌從文物中蘇醒，于詩詞間永續。研學研學團隊價格（199/人/天）；對外收費價格（（略））徐丁（略）
61六朝博物館考古六朝—從南京到馬鞍山初中、高中課程依托南（略）圈地域資源，自主開發的考古主題分眾課程，六朝博物館聯合南京、馬鞍山兩地四家單位：（略）
62六朝博物館考古六朝—從南京到鎮江初中、高中南京、鎮江兩（略）地區，（略）山脈為主體，是溝通江北和太（略）的重要紐帶，在考古學文化中，常常放在一起考察。三國時期，（略）。將治所從吳地北遷至長江沿線后，孫吳正式邁入了對全國的競逐。孫吳在長江沿線最初的治所京口（鎮江）與建業（南京）有著相似的地理形勢，同樣的臨江高山與進出通道，在歷史上具有極強的關聯性。今日，在南（略）圈上升為國家發展戰略的背景下，南京和鎮江的關系更加密切。兩地文化同根、民俗同源、發展同脈，皆為國家歷史文化名城，歷史文化源遠流長，文化遺產極其豐富。在江蘇省文化和旅游廳“博物知旅”主題活動季推動下，六朝博物館與鎮江博物館以南京、鎮江兩地豐厚的文博資源為依托，推出此項研學課程。研學（略）（個人）；990元（團隊）徐丁（略）
63六朝博物館書畫里的六朝大學課程為博物館與南京大學藝術學院共同推出，面（略）高校學生，以六朝文化藝術為載體，通過沉浸式美學教育與實踐體驗，將博物館資源轉化為思政教育的鮮活素材，助力大學生群體在文化傳承中厚植家國情懷、堅定文化自信。課程依托六朝博物館的歷史資源與高校學術力量，打破學科邊界，構建“行走的課堂”，在“校進館”“館進校”的“雙進”機制下，促進博物館教育專員與學校教師的協作，形成以學生需求為導向、學術研究為支撐的課程體系。通過實地參觀、專題講解、閱讀分享等形式，引導學生探尋南京地域文明，理解六朝藝術中蘊含的自然觀、生活觀，增強“新南京人”（略）榮譽感和歸屬感。研學399元/人徐丁（略）
64雨花臺烈士紀念館雨花臺紅色研學成長營小低、小中、小高、初中課程依托豐富的紅色教育資源，雨花臺烈士紀念館創新打造“‘薪火’少年行——雨花臺紅色研學成長營”，以9—14歲青少年為目標受眾，緊扣《中國學生發展核心素養》的三大模塊——文化基礎、自主發展、社會參與，開發多主題研學課程，并將“儀式教育”貫穿始終，用活雨花臺實景資源。“雨花臺紅色研學成長營”堅持線上線下融合教學，打造研學資源包；并以后續志愿服務引導青少年將英烈精神內化于心、外化于行，以實踐傳承英烈薪火，形成“全程育人”的效果閉環。研學否許馨（略）
65南京中國科舉博物館“金榜題名時·（略）”實踐教育活動初中、高中課程開展多崗位實踐教育，讓學生從課本、校園中走出來，采用親身體驗的方式：（略）
66南京中國科舉博物館“雕版拓幸運，非遺帶回家”雕版拓印主題課程小學、初中江蘇是雕版印刷的起源地，針對這項非物質文化遺產，課程結合科舉民俗中許多有趣的圖案，如六子爭頭、獨占鰲頭等，學生通過傳統拓印的方法，將這些帶有科舉文化色彩的木刻圖案，用紙、墨拍印出來，把有趣的科舉故事帶回家。研學100元/人王曉璐（略）
67南京中國科舉博物館“國之瑰寶，智慧印記”活字印刷主題課程小學、初中活字印刷術是一種古代印刷方法，是中國古代勞動人民經過長期實踐和研究才發明的。其發明是印刷史上一次偉大的技術革命。北宋時期中國的畢昇發明的泥活字，標志著活字印刷術的誕生。他是世界上第一個發明人，比德國人約翰內斯·古騰堡的鉛活字印刷術早約400年。在課程中讓孩子不單單是體驗拓印一張普通的詩詞，重點也要讓孩子們了解到雖然在設備和技術條件上是宋朝畢昇的活字印刷術所無法比擬的，但是基本原理和方法是完全相同的，活字印刷術的發明，為人類文化做出了重大貢獻。研學100元/人王曉璐（略）
68南京中國科舉博物館“一針一線，一傳一承”線裝書縫制主題課程初中、高中博物館的竹簡墻，象征著“萬卷書”，在此基礎上博物館還推出了“線裝書”活動。中國古代的書本多指線裝書，學生將零散的紙張集中起來，用訂線方式：（略）
69南京中國科舉博物館“鑒史問廉”廉政主題課程初中、高中課程通過對科舉文化中所蘊含的廉政元素進行深度發掘、提煉，整理出一批與廉政建設相關聯的科舉史實、歷史遺存以及人物故事，說古論今、寓教于史、推陳出新，面向廣大黨員干部和社會公眾傳播、弘揚廉政思想，大力營造風清氣正、崇潔尚廉的社會風尚。領略中國古代科舉制度(選官制度)的產生、發展和興衰史，對現今選拔人才、為國求賢，加強廉政建設，具有一定的借鑒啟示意義。研學100元/人王曉璐（略）
70南京大報恩寺遺址博物館啟蒙開筆禮小低課程以傳統文化禮儀為核心，通過沉浸式體驗，帶領孩子們踏入學習與成長的人生起點。活動結合朱砂啟智、擊鼓明志、誦讀經典等環節，幫助參與者了解中華優秀傳統文化中對求知、立志、修德的重視，增強對傳統文化的認同感，也在莊重的儀式中樹立起尊師重道、刻苦學習的信念，點亮求知之心，開啟智慧人生的第一步。研學198元/組/1大1小席瑩瑩（略）
71南京大報恩寺遺址博物館感恩成長禮小中課程以傳承報恩文化為主題，通過沉浸式體驗，幫助青少年感悟親情、感恩成長。參與者將了解明代永樂皇帝建塔報答親恩的故事，探究“孝治天下”的文化邏輯，身著漢服、擊鼓明志、誦讀現代版《孝親誓詞》，通過禮儀教育與心靈感悟，深化對家庭、師長、國家的感恩之情，引導青少年知恩于心、感恩于行，培養新時代具有責任感與孝悌精神的棟梁之才。研學198元/組/1大1小席瑩瑩（略）
72南京大報恩寺遺址博物館南（略）源起探秘小中、小高、初中、高中課程通過考古知識跨學科學習地理知識、化學知識、歷史知識。了解大報恩寺遺址作為“南京城”源起的考古依據。學習①城市功能從生存向戰略的演變。②認識碳元素的實際應用場景。根據地層加深朝代順序記憶。③從明代保護宋代遺跡案例理解現（略）建設和文物保護。④西周陶器特點，加深朝代演變對手工業影響的理解。在陶藝老師的帶領下，復刻西街出土文物“陶鬲”，將南京城源的文明傳遞下去。研學268元/單兒童席瑩瑩（略）
73南京大報恩寺遺址博物館元宇宙研學小低、小中、小高課程通過體驗時空穿越，多維度親身感受歷史的震撼，在課堂中了解“元宇宙”知識，感受元宇宙體驗倉，借助AR等科技技術，了解文物知識，探索歷史遺跡。研學168元/單兒童席瑩瑩（略）
74南京大報恩寺遺址博物館博物館奇妙夜小低、小中、小高換上明朝服裝，穿越時空600年；設計“琉璃小偵探”任務卡，跟著研學手冊打卡，通過解謎、尋寶、手工等任務互動關卡，串聯大報恩寺歷史、建筑美學等知識點。研學198元/單兒童席瑩瑩（略）
75南京城墻博物館小小守城人小低、小中、小高、初中課程是一項融合城墻本體與博物館資源，以親近文物、深度了解文物為目標的社教課程。通過結合城墻實體與博物館教育，將南京城墻的豐厚歷史文化帶給孩子們。通過實地參觀城墻和博物館、專業的講解和互動式學習、普通話培訓、禮儀課程、匯報演出等形式、引導學生將所學知識進行創造性的整合與輸出，通過匯報演出等形式，讓每位學生成為城墻歷史文化的傳承者與傳播者。研學128元/人陳英琦（略）
76南京城墻博物館城墻小工匠小低、小中、小高、初中研學活動是一場在南京城墻博物館舉辦的精彩文化之旅。參與者將學習制作掐絲琺瑯城門、冷兵器模型及明代瓷片打磨，體驗傳統工藝。博物館專業人員提供深入指導，幫助學生了解南京城墻文化，提升動手能力與團隊協作精神。活動還包括展示環節，學生可向家長和游客展示成果，增強自信心。博物館地理位置優越，交通便利，為學生提供豐富的學習資源和良好的教育環境。研學168元/人陳英琦（略）
77明孝陵博物館孝陵古韻甲胄風·少年意氣踏歌行小低、小中、小高、初中研學聚焦明代甲胄文化，依托南京明孝陵這一世界文化遺產，神道武將石刻甲胄盡顯古代工藝之美。甲胄起源先秦，明代達工藝巔峰，如今是藝術瑰寶，承載民族精神。研學活動豐富，參觀《武備志明代甲胄展》，（略）觀察甲胄樣式，親手制作甲胄護臂，沉浸式體驗其工藝。同學們可深入了解明代甲胄文化，感受古代軍事智慧，增強民族自豪感，收獲難忘研學經歷。研學198元/人陸瑩（略）
78明孝陵博物館“文樞尋蹤·墨韻鐘山”——鐘山文學館周周研學行旅小中、小高、初中、高中等項目依托鐘山文學館，串聯起周邊小眾景點顏真卿碑林和懿文太子東陵，在行走的過程中，一邊欣賞鐘山秀美風光，一邊體驗歷史文化、領略文學藝術之美，探尋歷史遺跡的奧秘，感知鐘山文脈的獨特魅力。讓市民游客一起走遍鐘山，漫步文都南京，尋跡古都文脈。鐘山文學館推出周周游系列活動，持（略）民游客帶來“可視聽、可參與、可體驗”的鐘山文化沉浸式體驗。研學否潘瑩（略）
79明孝陵博物館金陵文韻·宋錦配飾手作體驗研學活動小中、小高、初中、高中等項目設計以王安石《登飛來峰》中“不畏浮云遮望眼”等經典詩句為靈感源泉，將文學意象有機融入宋錦紋樣設計體系。參與者在進行耳飾、壓襟等配飾制作時，需參照《宋錦紋樣圖譜》中的“纏枝蓮”“云雷紋”等傳統圖案，深入理解其蘊含的“天人合一”哲學內涵與美學價值。參與者可身著傳統漢服，于古建筑群落環繞的文化空間中，進行壓襟、發簪等宋錦工藝配飾的創作實踐，實現傳統織造技藝與古典文學意境的創造性結合。研學198元/人；50人以上團隊價100元/位；49人及以下150元/位潘瑩（略）
80?孫中山紀念館《孫文說》系列研學小學、初中、高中項目安排參觀《世紀偉人——孫中山生平史跡展》，開設《孫文說》系列研學專題講座，觀看《一張圖興國夢》《百年夢圓》等特色視頻，非物質文化遺產項目手作，戶外探險拓展，環保植樹體驗，及線上研學課等。研學對外收費價格168元/人；研學團隊價格128元/人/次盧夢婕（略）
81南京抗日航空烈士紀念館“致敬英雄·放飛夢想”小低緊緊圍繞抗館自身特色，融合多個方面內容，既深植于抗日航空史實，服務小學生開展歷史教育與愛國主義教育“第二課堂”，也立足于當下，以實物為載體，讓學生們在體驗式教學中，緬懷抗日航空英烈。其中，制作飛機模型環節具有獨特體驗，讓同學們在動手實操環節中，激發愛國主義情懷、崇尚英烈精神，此外，通過參觀紅色專題展，同學們既能學習到豐富的課外知識，也能受到愛國主義教育洗禮，引導和激發他們從小樹立航空報國之志。研學團體收費88元每人，散客128元每人孫瑤（略）
82南京抗日航空烈士紀念館“傳播和平聲音”——血幅的感人故事小低、小中、小高、初中、高中項目基于文史研究資源，將歷史事件與時代背景相融合，將示范講解與實際操作相結合。以學習和體驗為導向，使教、學、做合一，讓學生從現場教學、動手實踐等過程中充分領悟知識與技能。研學團體收費88元每人，散客128元每人孫瑤（略）
83（略）（略）博物館館校聯動“第二課堂”——中小學走進博物館研學游小低、小中、小高、初中、高中課程充分發揮博物館校外教育活動基地的作用，推動了少年兒童利用博物館資源開展學習。由館內在崗的專職教學人員以及“高小博”志愿者講解員帶領學生團隊參觀館內研學展陳，全程免費服務。同學們在講解員的引導下，按時間脈絡有序參觀博物館的三個展廳。活動期間開展有趣互動，一問一答構建“博物館科普小課堂”。研學否許格格（略）
84江蘇警官學院博物館指尖上的科學小中、小高、初中活動通過參觀江蘇警官學院南京指紋博物館、近代警察史博物館、槍械發展史陳列館，讓學生學會保護自己的“生物密碼”，激發對科學的興趣，為學生的全面成長奠定基礎。互動環節主要是制作指紋捺印卡片、體驗粉末顯現指紋小實驗、手指書畫非遺體驗。研學否朱薪宇（略）
85南京條約史料陳列館（南京靜海寺紀念館）“小海苔”講解員青少年培育實踐團小學、初中、高中課程面向全社會少年兒童招募。申請報名后，由專職老師進行統一培訓，從儀容儀表、講解內容等方面提供針對性指導，最終進行統一考核，從而確保課程實效，鍛煉青少年團結合作與展現自我的能力，提升語言表達及臨場應變水平，弘揚中華優秀傳統文化，推動青少年講解隊伍高質量發展。研學否莊婧雯（略）
86南京條約史料陳列館（南京靜海寺紀念館）“從屈辱到自強”非遺皮影戲研學課程小學、初中、高中課程以夏令營的形式進行，為期一天。上午舉行開營儀式、見面會、特邀非遺文化專家在館內授課，詳細介紹非遺項目皮影戲的來源與發展。下午進行展陳參觀、觀看一場皮影戲演出，再進行手工皮影制作。研學398元/人莊婧雯（略）
87南京條約史料陳列館（南京靜海寺紀念館）7.11中國航海日夏令營研學活動小學課程通過鄭和下西洋歷史以及航海科普學習實踐活動，針對青少年進行海洋知識、航海知識的宣傳教育，開展參觀講解、陳列館尋寶、情景劇表演、手工拼船模、知識競答等形式多樣的夏令營系列活動。研學50元/人馬瑩（略）
88南京條約史料陳列館（南京靜海寺紀念館）“我是小炮兵”青少年研學行小學課程為青少年們打造文博參觀、國防知識科普講座、軍工技術學以致用的實踐體驗活動，普及國防教育知識，弘揚愛國主義精神，引導孩子們關心國防、熱愛國防、建設國防、保衛國防。研學168元/人馬瑩（略）
89南京林業大學博物館匯萬鈞之力，揚水杉精神小低、小中、小高、初中、高中課程以鄭萬鈞教授發現水杉的科學歷程為切入點，弘揚“愛國奉獻、追求真理、嚴謹治學、團結協作”的水杉精神，通過實物展陳、互動體驗（如水杉模式標本觀察、科教片觀影），感悟科學精神。開設“水杉精神”（略）線，統籌南京林業大學校園內南京最早的從湖北利川移植的水杉樹、成片的水杉林以及文化景觀鄭萬鈞塑像等資源，讓學生切身體驗到水杉的科學價值。研學198元/人/天潘博華（略）
90南京師范大學博物館在博物館里讀大學小學、初中、高中隨（略）等。研學198元/人劉小艷（略）
91南京稅收博物館稅博尋寶召集令小低、小中、小高、初中課程組織中小學生走進博物館尋寶，制作“尋寶任務書”，內容涵蓋“王安石變法與南京半山園”、六朝稅事、明朝“黃冊庫”等稅收知識，以典型物件說故事和啟發探究式學習的方式：（略）
92南京鋼鐵博物館“鋼鐵是這樣煉成的”研學活動全學段課程向青少年展示三千年的冶金史，二百年的鋼鐵工業史和六十余年的企業發展史。既有對冶金知識的普及、對中國鋼鐵工業發展的歷史介紹，也有鋼鐵工藝流程的展示。可以近距離感受鋼鐵人的崢嶸歲月、砥礪奮進和轉型騰飛，了解中國鋼鐵工業從鋼鐵貧國、弱國發展為鋼鐵大國、強國的奮斗歷史，不僅可以沉浸式體驗“鋼鐵是這樣煉成的”，還可以了解厚重的歷史文化和鋼鐵文化。研學100元/場（30人以內）周玉潔（略）
93南京歷代云錦博物館《尋夢云錦》非遺主題研學小學、初中、高中課程有專業的老師團隊進行授課指導，通過理論（博物館深度參觀）+實踐（云錦相關手工）的授課形式，向孩子們更深入的科普云錦的相關知識。在跟隨金牌講解老師參觀完博物館后，學習了解蠶寶寶的一生，并親自體驗抽絲，感受制絲的不易，可制作蠶絲掛件。研學128元/人/天周夢緣（略）
94南京江南絲綢文化博物館《新古典·新時尚——絹衣彩裳回大唐》小中、小高、初中、高中、大學絲綢是中國古代最為重要的發明創造之一，距今已有五千多年的歷史。自起源之日起，絲綢就是技術與藝術的完美結合。先人們栽桑養蠶，并讓其吐絲結繭，再將其織成綾羅綢緞。課程圍繞繅絲、織造、紋樣設計、服裝設計、服飾紙膜、服飾制作等幾個方面展開教學，培養學生自主探究、邏輯思維和審美能力，提高學生動手能力，通過對蠶桑絲織技藝的認知學習，感悟傳統文化的魅力，激發學生的文化自信，通過創意設計，培養學生的創新意識及工匠精神。研學對外收費價格300元/人；研學團隊價格200元/人余歆妍（略）
95南京紫金山昆蟲博物館鱗翅目的奧秘——蝴蝶標本制作小低、小中、小高、初中、高中課程通過專業的老師介紹標本制作所需要的工具，講解標本的制作流程，指導同學們親手制作一個屬于自己的昆蟲標本，將精美的標本帶回家。研學118元/學生孫洋（略）
96南京紫金山昆蟲博物館鎧甲勇士養成記——甲蟲領養小低、小中、小高、初中、高中課程在老師的帶領下，了解甲蟲一生的四個階段、所需的生存條件以及周期，領養一只屬于自己的小甲蟲，領養協議簽署，并宣誓。研學80元/學生孫洋（略）
97南京紫金山昆蟲博物館昆蟲、兩爬活體互動體驗課堂小低、小中、小高、初中、高中課程通過為同學們帶來精彩的昆蟲知識講座，帶領同學們走進昆蟲、了解昆蟲，揭開昆蟲世界的秘密，與昆蟲近距離接觸，甚至可以讓小昆蟲在你的手上爬行！頭腦風暴的同時收獲快樂和尖叫，給孩子的童年留下伴隨一生的美好回憶!研學118元/學生孫洋（略）
98南京紫金山昆蟲博物館夜觀昆蟲活動小中、小高、初中課程安排跟隨老師帶隊，走進紫金山深處，尋找紫金山可能出現的一些小昆蟲，戶外探索、探秘昆蟲王國。研學118元/學生孫洋（略）
99南京奧林匹克博物館“燃情冰雪筑夢冬奧”系列科普游研學小學、初中、高中項目將冰壺、冰球等經典冬奧比賽項目進行普及，通過科普講座介紹冬奧知識，體驗早地冰壺、冰球，寓教于樂。活動帶領參與者通過冬奧藏品近距離感受冬奧，感受冰雪運動和冬奧會的魅力。研學散客：132元/人/天團隊：106元/人/天陳易初（略）
100南京鈺緣泉博物館我在城墻肚子里修文物——瓷器修復體驗小學、初中、高中課程通過現場教學，通過親手完成瓷器的修復，培養學生的動手能力，了解非物質傳承技藝，弘揚中華優秀傳統文化。研學168元/人鄭天慧（略）
注：以上項目信息以各博物館聯系人：（略）
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